2011年1月2日 星期日
2010年12月29日 星期三
2010年9月29日 星期三
電腦作業3
和普通的 Athlon 64 X2 5000+ 一樣為2.8G，外頻為200MHz，倍頻為14，擁有1M二級緩存，支
持1GHz HT匯流排頻率，最高可支持到雙通道DDR2-800內存，工作電壓為1.3V，功耗為65W TDP
，並且支持MMX+、3DNow!+、SSE、SSE2、SSE3、X86-64指令集。
黑盒版 5400+ 的編號為“ADO5400IAA5DS”，其中“ADO5400”代表“桌面級5400+處理器”；“I”代
表產品採用Socket AM2接口，“AA”代表產品支持“Cool and Quiet”技術，具備智能溫控調節技術，
“5”代表採用1MB L2級緩存，“DS”表示採用65納米Brisbane核心。與黑盒5000+一樣，這款 黑盒
5400+ 也沒有鎖死倍頻，玩家可以通過調整倍頻實現超頻，這要比超外頻更容易些，因為此時內存、
顯卡等仍工作在標準頻率下。
2010年9月22日 星期三
電腦作業2
蘋果新一代智慧型手機 Apple iPhone 4 16GB
植入擁有高畫質 Retina 顯示器
新科技的創造，令人在忙碌的生活中，帶來更便利的溝通。蘋果手機的降臨，為通訊的戰場開闢一道新的曙光，為了延續更強大且容易使用的新奇功能，Apple 推出更卓越的智慧型手機 iPhone 4 16GB。整體規格上 Apple iPhone 4 16GB 不僅強化了顯示像素的密度，植入了視網膜 Retina 技術，並搭配 3.5 吋電容式防刮觸控主螢幕，640 x 960 顯示效能。畫質比先前一代的 iPhone 更加逼真。
植入全新的多工處理技術
Apple iPhone 4 16GB 引入了一個全新的多工處理方式，可以運行最喜愛的第三方應用程式，以及快速的切換功能。Apple iPhone 4 16GB 多工操控介面能以最快速度切換最近使用的軟體，只要雙擊 HOME 按鍵，馬上顯示最近使用程式排序，還可以記住所瀏覽過的路徑。
500 萬畫素相機並具備影音、主題編輯功能
Apple iPhone 4 16GB 內建搭載 iOS 4（based on Mac OS）操作系統，以及 Apple A4 processor 處理器，而且還將相機的拍攝能力提升到 500 萬畫素，可提供自動對焦、LED 閃光燈功能，補捉隨時的每一刻。另外，Apple iPhone 4 16GB 還具備音樂、影片播放編輯器，能夠自已創作影片加入音樂和照片，透過您的 MobileMe Gallery 或是 YouTube 分享在世界的每一端。
高速連線網路
除此之外，Apple iPhone 4 16GB 也擁有快速的網路連線速度，具備 HSDPA 7.2Mbps、HSUPA 5.76Mbps 上傳下載的實力，也加入了學生族群喜愛的 Wi-Fi 802.11b/g/n 無線網路。出外旅遊時候，透過 GPS 衛星導航就能尋找最佳的導航路徑，或是藉由 Geotagging 地理標記探索走過的足跡。
搭載 iOS 4 操作系統
Apple iPhone 4 16GB 採用最新且最先進的行動裝置作業系統 iOS 4，提供 100 多種全新功能，包括：多工、檔案夾、強化的電子郵件、更強的企業支援，以及蘋果新的 iAd 行動廣告平台。多工功能讓使用者迅速在不同應用程式之間切換以節省電力：資料夾功能讓使用者輕鬆將應用程式分門別類，只要將一個應用程式拉到另一個程式上方，就能自動建立資料夾，資料夾名稱會根據應用程式本身的類別而自動命名，使用者也可隨時更改任何資料夾的名稱。此外，使用者現在也可以自訂裝置鎖定畫面與首頁圖片，可選擇豐富的內建桌布或手機上的任何照片。
可提供數萬種遊戲與娛樂應用程式
Apple iPhone 4 16GB 是有史以來遊戲與娛樂功能最強的行動裝置，擁有革命性的 App Store 所提供的數萬種遊戲與娛樂應用程式可供挑選。每一台 iPhone 4 都內建一個 3 軸陀螺儀，再加上方向感應器，就可提供 6 軸的動作感應能力，例如：上下、左右、前後、傾斜、旋轉，非常適合遊戲方面的應用，開發人員可利用新的 CoreMotion API 在遊戲和其他應用程式中使用陀螺儀功能，達成其他行動裝置無法達到的新境界。
來自:http://www.sogi.com.tw/product/productInfo.aspx?pno=7603
電腦作業1
比爾‧蓋茲(Bill Gates)正式的名字為威廉‧亨利‧蓋茲三世(William Henry Gates III)，於1955年10月28日(天蠍座)誕生於美國西雅圖市，他是家中的老二，上有一姐下有一妹。他的家庭富裕，母親瑪麗（Mary Gates）則是位集學校老師、華盛頓大學董事和 United Way International 董事長等職務於一身的女性，也是西雅圖市社交界的名人；父親人稱比爾二世（William H. Gates II）是在西雅圖當地執業的律師。比爾的父母親對子女的教育尤其注重，管教雖然嚴格，卻也很尊重他們。
蓋茲唸過公立小學，也上過私立的湖濱（Lakeside）學校。在那裡，他開始了未來的志業：個人電腦軟體與設計電腦程式，那年他才 13 歲。
貌不驚人的比爾自幼成績平平，只有數學科表現傑出，自從在湖邊中學初次接觸電腦後，就瘋狂的愛上了它。1973年比爾進入哈佛大學就讀，1977年自哈佛大學輟學。1975年偕同好友保羅‧艾倫(Paul Allen)(排名全球第七首富)創立了日後大放異彩的微軟公司(Microsoft)。1994年1月1日比爾終於放下繁忙的工作和微軟的女經理梅琳達˙弗倫奇（Melinda French Gates）雙雙踏入了結婚禮堂。育有兩個小孩，女兒珍妮佛（Jennifer Katharine Gates）於 1996 年出生，兒子 Rory John Gates 於 1999 年出生。 蓋茲熱愛閱讀，並且喜愛從事高爾夫球運動和打橋牌。
比爾‧蓋茲對工作非常癡狂，每週工作時數是六十五小時，而且除了工作之外便是看書。他曾說「我生命中唯一能讓我全力投入的事情是工作，在三十歲以前如此，恐怕四十歲以後也是如此！」。他自稱是一位「為理想與目標而終身不悔的人」。現年五十歲的比爾迄今累計財富以微軟公司的股價計算，資產高達四百六十六億美元。依此計算比爾‧蓋茲工作半小時，布希得辛苦工作一整年。比爾說他希望在經營微軟公司十年然後專心施捨他的錢財，他說打算把百分之九十五的財富送出。
2005年初，英國女王伊莉莎白二世在白宮漢宮頒贈騎士勳章給微軟總裁比爾蓋茲，以表彰他積極投入世界各地的慈善工作，和對英國高科技業所做的貢獻。
數值統計機的發明(由HOLLERITH赫來瑞茲所發明)。
由赫萊瑞茲(Hollerith)所發明用作人口調查的統計機，就是今日電腦的起源，此種開創新紀元的機器，具有資料輸入的打卡機，電子閱讀機及累加器等設備。
機電器式計算機(馬克一號)的發明。
馬克一號(Mark Ⅰ)由哈佛大學與IBM公司合作發展出來，以繼電器為主要元件的自動程序控制計算機，於1944年正式啟用，其內部有72個儲存記錄器，每秒可執行3個加法運算。
電子數值積分計算機(ENIAC)的發明。 本時期的計算技術已發展至大型計算功能時期，由赫來瑞茲所發明用以做人口調查的統計機，具有資料輸入的打卡機、電子閱讀機及累加器等設備，就是今日電腦的起源；機電器式計算機(馬克一號)則是由哈佛大學與IBM公司合力發展，主要是以繼電器為主要元件，其計算能力已較以往大增；而電子數值積分計算機(ENIAC)的發明，使電腦正式進入發展階段。
ENIAC是美國賓州大學領導發展出來的，以真空管為主要元件，是世界上第一部電子數位電腦，具有20個儲存記錄器及程式記憶單元。每秒可完成 5,000個加法運算，是當時最快的計算機，共用了18,000個真空管，體積龐大，長達 30公尺，高達 3公尺，寬達 10公尺，重量超過30公噸。
來源:奇摩知識+kingsly
愛因斯坦生於德國烏爾姆一個經營電器作坊的小業主家庭，父母都是猶太人，父親赫爾曼·愛因斯坦是一名成功的商人，母親波林·科克是一位鋼琴家。愛因斯坦從小不很聰明，三歲還不會說話。五歲時對袖珍羅盤著迷，六歲開始練習拉小提琴。愛因斯坦出生後的第二年，1880年全家遷居慕尼黑。1894年，又全家遷至義大利米蘭。1895年他轉學到瑞士阿勞的州立中學。愛因斯坦在就讀小學和中學時，功課表現平常，不愛與人交往，老師和同學都不喜歡他。教授他希臘文和拉丁文的老師曾經公開責罵他：「你將一事無成。」他的父親曾寫信對朋友說：「愛因斯坦的功課成績並不完全符合我的希望和期待。很久以來，我已經看慣了他的成績單上總是有不太好的和很好的成績」。
4歲時的愛因斯坦1895年，愛因斯坦來到瑞士蘇黎世投考蘇黎世聯邦理工學院，他的數學和物理考得很不錯，但其他科目沒有考好，該校校長赫爾岑推薦他去瑞士的阿勞州立中學學習一年。在阿勞州立中學學習的這段時光中使愛因斯坦感到快樂，這所學校的信念「概念思考是建立在『直觀』之上的。」完全符合他的需求。1896年，愛因斯坦進入蘇黎世聯邦理工學院師範系學習物理學，學校裡的物理教授韋伯很討厭愛因斯坦，曾對愛因斯坦說：「你很聰明，但有個缺點，你聽不進別人的話」，愛因斯坦的女友米列娃·馬利奇時常與韋伯教授衝突，她指責他對愛因斯坦不公平，1899年6月，愛因斯坦在實驗室引起一場爆炸，手部嚴重燒傷。1900年畢業，沒能如願留校擔任助教，只能靠當「家教」維持生活。1901年取得瑞士國籍。1902年在大學同學格羅斯曼（M. Grossman）的父親協助下，被伯爾尼瑞士專利局錄用為技術員，從事發明專利申請的技術鑒定工作。他利用業餘時間開展科學研究，於1905年在物理學三個不同領域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出，推動了物理學理論的革命。翌年1月15日，以論文《分子大小的新測定法》，取得蘇黎世大學的博士學位。
奇蹟年
愛因斯坦在1905年發表了六篇劃時代的論文，分別為：《關於光的產生和轉化的一個試探性觀點》、《分子大小的新測定方法》、《熱的分子運動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運動》、《論動體的電動力學》、《物體的慣性同它所含的能量有關嗎？》、《布朗運動的一些檢視》。因此這一年被稱為「愛因斯坦奇蹟年」。100年後的2005年因此被定為「世界物理年」。
來源:奇摩知識+低調者
創造蘋果電腦的靈魂人物史帝夫‧賈伯斯 (Steve Jobs)，一生最重要的科技觀念啟發，卻是從十歲就開始。在賈伯斯傳記《蘋果熱與皮克斯瘋》即將上市之前，本刊特摘錄賈伯斯人生第一章的故事，供讀者一探科技天才的形成路徑。
史帝夫於一九五五年二月二十四日出生於舊金山，雙親不詳。幾乎是一出生就被一對小康的美國夫妻——保羅以及克拉拉‧賈伯斯收養了。保羅‧賈伯斯未曾受過中學教育，他曾在二次世界大戰時擔任一名小兵，後來則成為一家雷射製造工廠的機師。克拉拉‧賈伯斯則是擔任會計。
科技工藝的第一次接觸
雖然雙親都已經過世，但是史帝夫‧賈伯斯心中仍然對他們保留著崇敬之情。「我父親總是辛勤工作，而且一雙手靈巧無比。」他稍後說道。此外，史帝夫亦不忘感謝母親「在學齡前教他閱讀。」簡言之，他認為自己真是「非常幸運。」
其實，賈伯斯夫婦非常單純，他們只不過設法讓史帝夫對周遭的世界產生興趣，從而啟迪他的心靈。史帝夫從小就精力充沛，並且十分早熟，他從父母以及鄰居的身上獲取了個人發展的基礎。透過自由而無拘束的教育方式，他很早就接觸了科技工藝。
例如，在史帝夫還只有五、六歲的時候，他父親就已經會帶他到家裡的車庫去一起拆解或組裝東西。「我父親會把那些小工具給我，並且向我展示工具的用途……對我而言，真是非常有用。他總是花很多時間陪我，教我組裝模型，然後再拆掉，要我重組一遍。」
所以，從非常小的時候，賈伯斯便展露了對器械的興趣，甚至於「已具有若干粗淺的電子知識。」此外，在他五歲時，賈伯斯一家便搬到Mountain View去定居了，該地正好處在後來被稱為「矽谷」的中心。「那裡到處都是工程師，」史帝夫如此回憶，並且補充說道：「能夠在那裡長大，實在是世界上最美妙的一件事。」一位曾是賈伯斯家庭的鄰居，同時也是在惠普就職的工程師——賴瑞‧藍(Larry Lang)從那時起便開始熱心地傳授電子知識給這名小孩。他教會史帝夫如何用若干電子零件組合成各式各樣的小物件。「從此以後，我所看見的每一項產品，對我來說都不再神秘。因為我很明白，那一切都是人為的結果。一旦瞭解了箇中奧秘，任何產品就不再神奇了。如此一來，便能夠建立起自信心，因為透過學習與觀察，再複雜的產品都能夠被瞭解得一清二楚。這一點對於我的童年來說真是太有價值了。」
天才並非一定要成績出色
這一切很可能對年幼的史帝夫起了雙重作用，他不但從小就沉浸在對電子領域充滿熱忱的環境中，而且也體認到，很多極重要的知識並不是從學校裡學習來的，「而是從真正學有專精的人那裡學來的」：想要成為一個「天才」，不一定非要有出色的學業成績。
在史帝夫的記憶裡，最初的學校經驗十分痛苦，他記得「一開始非常難熬。」「我接觸到一種全然陌生的威權形式，令人厭惡極了。讓我幾乎無法喘息，而且滿腔的好奇心也幾乎被扼殺殆盡。」史帝夫說道。
從小，史帝夫就不是一個能夠安靜待在課堂上聽課的學生。他生性獨立，而且是個淘氣的學生。總喜歡吹牛並且和老師唱反調，也因此常常被趕出教室，甚至於必須把他和同是搗亂分子的死黨們分開。
到了四年級的時候，級任導師希爾太太(Mme Hill) 注意到史帝夫的天分。希爾太太顯然瞭解到史帝夫雖然桀驁不馴但是可塑性極高，於是她向史帝夫做了一項令人意外的協議。她同意給史帝夫五塊美元以及一些糖果，條件是史帝夫必須要能夠解開她所出的數學習題。這項策略奏效了，而且史帝夫也記得自己從此對這名導師產生了敬意，因為她激起了自己的學習心。此外，希爾太太還教會了史帝夫自己動手製造簡易相機，如此一來，史帝夫的學習興致更是高昂了。
總之，這一年對於塑造史帝夫的獨特人格來說，實在是個非常關鍵的時期，而史帝夫此時還不滿十歲。「從學業的角度來看，我一生就是在這一年裡所學到的東西最多。」他後來坦誠道。該學年結束的時候，因為史帝夫的成績非常優秀，校方便決定讓他連跳好幾級，直接就讀高中部。不過，賈伯斯夫婦婉拒了這項建議。最後，史帝夫還是很開心的跳了一級就讀。
興味盎然的六○年代
「一切在六○年代都開始改觀了……」
「我很明白，要是我這一生中沒有遇見這幾個人，最終很可能就要在牢裡蹲上一輩子。」
六○年代似乎深受年輕的史帝夫所喜愛，他回憶道：「在美國，那真是讓人感到興味盎然的一段時期。在二次世界大戰之後，美國到處瀰漫著一片欣欣向榮的景象，不管是在髮型時尚或是文化層面，原本呆板而狹隘的現象開始在六十年代起了轉變。成功的故事處處可聞，到處青春洋溢。我記得那時候，美國給我的感覺是年輕而有朝氣。」
然而，青春期的史帝夫似乎在現實生活中十分不穩定，甚至相當邊緣化。當時到處瀰漫著自由解放的風氣，尤其是在加州，簡直可說是氾濫。透過流行音樂與大麻的影響，道德觀念的革命浪潮正如火如荼地持續著。
和同一時期的年輕人一樣，此時的史帝夫正接受著這個年代的滋養，但是卻必須以極不穩定的生活做為代價。他在當時並未多加留意，而是在年紀稍長之後才體會到自己差一點就誤入歧途。「當時在我體內的那一股動力非常明顯，讓我投入許多精力在許多事情上頭。當時的這一股動力可能驅使我朝著自己認為有趣而別人也覺得有意義的方向前進；也可能促使我做出許多人不認同的事情。」
然而，學校的課業似乎並不如科技那般總是令史帝夫感到興致高昂。
遇到第一位電子怪才
當他十七歲還在加州Los Altos寄宿高中就讀時，就已經開始出入惠普，參加研討會，並且於暑期在那裡打工。也正是在惠普，他才會遇上了史帝夫‧沃茲尼亞克(Steve Wozniak)這位電子怪才。賈伯斯稍後形容「沃茲」是「他所見過的人當中，第一個在電子領域方面比他還有見地的人。」在一九七二年時，賈伯斯進入了位在奧勒岡州的里德大學(ReedCollege)就讀，但是課餘仍在雅達利(Atari)公司打工，此時他接觸到了電視遊樂器。當時由諾蘭‧布西尼爾(Nolan Bushnell)建立的雅達利尚在草創時期，而今日該公司已被視為電視遊樂器的「開山始祖」。雅達利在當年推出了"Pong"，風靡了全球，從此為世人所熟悉的電視遊樂器產業於焉誕生。
醉心於亞洲文化
史帝夫‧賈伯斯在校園裡實在是個特立獨行的人物。他對許多事物都非常有興趣，但是不包括課業。他和一群好友，其中也包括丹尼爾‧寇特克(Daniel Kottke)，都醉心於亞洲文化。年少的史帝夫接觸了「業報」這種佛學哲理，或者說修行方式。他開始力行齋戒，並且茹素。根據密歇爾‧莫瑞茲 (Michel Moritz)的說法，史帝夫‧賈伯斯和一群朋友「不斷尋求激發探索精神方面的領域，並且藉由藥物以及各種不同的飲食方式讓身體獲得不同的感官刺激。說起來，他們會嘗試藥物，並不是為了作樂，而是為了玄學方面的因素。而且，這各式各樣的飲食法對他們而言是通往另外一種生活模式的大門。」
入學六個月之後，史帝夫在該學年尚未結束，便決定休學——當然，他並未拿到任何文憑。
憑著一股對於應用資訊這種新興產業的熱忱，他繼續在雅達利裡面工作了兩年。根據布佘奈爾的說法，史帝夫‧賈伯斯對於其共事的同仁，似乎評價都不甚高，而他後來則簡短地說：「有些工程師真的很平庸，我則比他們大多數的人要來得優秀。我之所以會如此出色，只有一個原因，其他的人實在太差勁了。而我甚至還不算是個工程師呢！ 」
史帝夫活脫就是嬉皮的代表，留著一頭半長的頭髮，他外表看起來已經是個成人了，但一時之間似乎還難以找到自己在社會上的定位。於是，他運用「打工」存下來的一筆錢，自費出發到印度去旅行。不久，寇特克也到了印度和他會合。這趟旅行引領著兩位年輕人一步步走上了修練瑜珈之途，這一趟修行之旅雖然非常短暫，但是對這兩位年輕人來說卻稱得上是多采多姿，而且為他們日後的發展經驗提供了豐富的養分。
賈伯斯回來時，理了個大光頭，並且神秘兮兮的。他自一九七四年秋天回到加州後，在共同農場住了幾個月，後來又在Homebrew電腦俱樂部與沃茲尼亞克重逢。那是一個電腦迷們聚集的場所，而「駭客」在此的地位更是備感尊榮。
賈伯斯和沃茲尼亞克雖然都叫做史帝夫，但是他們的共通點真的很少。這兩個人雖然都對科技非常拿手，但是彼此對於科技的信念卻是南轅北轍。
兩個史帝夫共創傳奇
賈伯斯的想法比較神秘，但他將科技視為一種機會。根據立夫‧凱莫(Leigh Kimmel)的說法，從印度歸來之後，史帝夫‧賈伯斯做出了以下的結論：「科學和新技術將是改善人纇生活的關鍵，只依靠宗教信仰是不夠的。」至於沃茲尼亞克，他認為人的天性是務實的，就像「雙腳踩在土地上 那麼天經地義。
沃茲尼亞克天生是個小型物件的發明家，尤其醉心於電子產品(據說，他在十三歲的時候，就獨力發明了一架計算機)，相形之下，賈伯斯比較像是個夢想家，他早已經有所預感，個人電腦的出現可以，也必定會改變整個世界。除此之外，這兩個人互補性非常高，有時也會有相同的嗜好。
「駭客」的開山祖師
在一九七○年代中期，他們倆可以稱得上是「駭客」的開山祖師。這些駭客一天到晚就只想著如何超越技術關卡，他們多半是抱著好玩以及冒險犯難的心態，很少是因為受到了利益的誘惑，或是一心想要造成別人的損失。兩位史帝夫對於電子和一般科技的著迷程度，一步步將兩人帶往法律邊緣，特別是在「小藍盒子(blue boxes)」的運用方面，他們兩個人一起著手將這種用來盜打電話的小裝置稍加改良，然後做起了地下交易。
顯然，小藍盒子對於兩位史帝夫的一生，有著極重大的影響。這類違法的電子發明讓兩位年輕人游走於邊緣世界裡。那裡滿是年輕人，個個心中充滿狂熱，而且技術高超，對於最新科技都有兩把刷子。這樣一來，他們體會到了掌握科技的重要性，及其所代表的意義：由業餘玩家所組合的小盒子，竟足以讓諸家國際電話公司氣得跳腳。「我們從中體認到，憑自己的力量就能夠創造出難以數計的商機。事實證明，我們兩人合作發明的小玩意也能發揮如此重大而深遠的影響力，這實在是人生中寶貴的一課。我認為，若是先前沒有發明小藍盒子，就不可能有日後的蘋果電腦。」賈伯斯於一九九六年在一次接受電視臺採訪時作出上列陳述。大家可以想見，沃茲尼亞克應該是相當滿足於當一名工程師，並且從事「地下」活動，雖然不正當，但是就技術面來說非常有成就感。不過，賈伯斯卻不這麼想。
賈伯斯雖然年輕，但是卻能夠對比他年長五歲的沃茲尼亞克發揮極大的影響力，讓沃茲尼亞克對他心服口服。賈伯斯成功說服這位夥伴，一起為發展個人電腦而努力，甚至於慫恿他離開惠普，來幫助自己創造出屬於新世代的機器。在賣掉了若干各自擁有的財產之後，譬如賈伯斯賣掉了一輛老舊的福斯汽車，這兩位朋友便用辛苦湊出來的一千三百美元開始了他們的驚奇之旅。直到此時，賈伯斯還沒有做過任何一份全職的工作，甚至於工作經驗都還不是非常豐富，但是卻能夠說服沃茲尼亞克一同開創事業。
發跡於車庫的蘋果驚奇
於是，在一九七六年四月，蘋果電腦的驚奇之旅便在位於加州洛奧圖斯客城市克里斯大道二○六六號(Los Altosc, Crist Drive 2066)，賈伯斯父母家的車庫裡正式揭開了序幕。從此，該地亦成了一處聖地。後來，沃茲尼亞克亦嘗試說服惠普從當時正全力發展的工業用計算機，轉換跑道改以「個人電腦」為研發主軸，沒想到卻碰了一鼻子灰。
蘋果所研發出來的第一架機器，其實是一張主機板，使用者必須自行將這張主機板安裝到自己所選的機殼插槽裡。這一張主機板可以安裝在電視機上，但主要的客戶層是鎖定在對先進資訊科技有所迷戀的人士。基本上，這塊主機板是沃茲尼亞克所設計，他不僅擅長操作微處理器，而且多年下來，技術可以說已經是出神入化了。
邀迷哥迷姐共嘗「蘋果」
至於市場行銷及「劃時代」的演說則完全交給賈伯斯操心。此外，也多虧了賈伯斯，公司的名稱才會命名為「蘋果」。這是賈伯斯最喜愛的水果，同時也得以讓他玩起文字遊戲："byte"這個字原本是指二進位制的位元組，但同時也讓人聯想起"bite"(啃咬)這個動詞。
蘋果一號確實是項創舉，像隨機內建８ＫＢ的ＲＡＭ，還有人堅持必須強調該機器運作「非常迅速」，透過磁帶機，可以每二十秒寫入或讀取４ＫＢ的資料。並且以此為號召，邀集所有的迷哥迷姐們一同來「品嘗蘋果」。由此，得以一窺蘋果電腦兩名創辦人的反抗性格，尤其是賈伯斯的個性。這兩人的性格已經宣告了「他們的信念在於免費或者用極低廉的價格將軟體配備在蘋果電腦上，讓蘋果電腦的愛用者免於必須經常花大錢，才能取得最基本的工作軟體。」
以低價打開市場
這架蘋果一號電腦在概念上雖然創新，但嚴格說來不能算是一台個人電腦，因為使用者必須具備一定程度的技術。此外，兩位史帝夫使出渾身解數，甚至定出六百六十六點六六美元的價格，務求讓「第一顆蘋果」能夠成功打開市場。
此一令人驚訝的價格(這樣的價格，後來為該電腦博得「怪獸機器」的戲稱)竟然不是由滿腦子離經叛道神秘思想的賈伯斯所提出，反而是他和沃茲尼亞克兩個總喜歡妙想天開的人共同決定的。這一點倒是十分令人意外。賈伯斯以滿腔熱血，到處去推廣輕巧而「功能強大」的個人電腦的概念。賈伯斯的這項想法在當時顯得十分新奇而充滿企圖心。從四月起，他便四處聯絡經銷商，範圍甚至觸及美國東岸。當時在紐約擔任電腦市場(Computer Mart)主管的史丹利‧偉特 (Stanley Veit)說：「有個年輕人打電話給我，說他製造出了電腦，並且希望我能夠當他在東岸的經銷商。這個年輕人一談起他的電腦，就非常地意氣風發。於是，我決定一試。」再一次，賈伯斯又發揮了他的魅力。史丹利‧偉特是蘋果一號的第三位買主，後來則成了蘋果電腦的擁護者之一(然而，他當初所收到的第一台機器根本不能使用，後來賈伯斯又補寄了第二台給他，讓他非常高興)。
來源:奇摩知識+phycomp
中文名:愛迪生。全名：湯瑪斯阿爾瓦愛迪生
英文名:Thomas Alva Edison
愛迪生（1847～1931）1847年2月11日，愛迪生誕生於美國俄亥俄州的米蘭鎮。他一生只在學校裡讀過三個月的書，但他勤奮好學，勤於思考，併發明瞭電燈、留聲機、電影攝影機等一千多種成果，為人類作出了重大的貢獻。是舉世聞名的美國電學家和發明家，被譽為“發明大王”。他除了在留聲機、電燈、電報、電影等方面的發明和貢獻以外，在礦業、建築業、化工等領域也有不少著名的創造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。
愛迪生同時也是一位偉大的企業家，1879年，愛迪生創辦了“愛迪生電力照明公司”，1880年，白熾燈上市銷售，1890年，愛迪生已經將其各種業務組建成為愛迪生通用電氣公司。1891年，愛迪生的細燈絲、高真空白熾燈泡獲得專利。1892年，湯姆•休斯頓公司與愛迪生電力照明公司合併成立了通用電氣公司，開始了通用電氣在電氣領域長達一個世紀的統治地位。
來源:http://hk.geocities.com/science_valley/Thomas_Alva_Edison.htm
約翰馮諾伊曼(John von Neumann 1903.12.28─1957.02.08)
匈牙利─美國數學家，電子電腦之父。
約翰馮諾伊曼(John von Neumann)
諾伊曼是一位匈牙利─美國數學家。生於匈牙利佈達佩斯，卒於美國華盛頓。父親是猶太血統銀行家。他從小就顯露出數學才能，他是一個數字神童，11歲時已顯示出數學天賦。12歲的諾伊曼就對集合論，泛函分析等深奧的數學領域瞭如指掌。早年在柏林大學（Free Universitt Berlin）和蘇黎世聯邦工業大學學習化學，1926年取得化學工程師的資格。在此期間他自學數學，受到希爾伯特和外爾等數學家的影響。1926年獲得博士學位。先後在柏林大學和漢堡大學任職。1930年應聘到普林斯頓大學任教。1933年成為普林斯頓高等研究院第一批終身教授，那時，他還不到30歲。第二次世界大戰期間，擔任製造原子彈的顧問，並參與電子計算器的研製工作。1954年成為美國原子能委員會委員並移居華盛頓。馮•諾伊曼是20世紀最傑出的數學家之一，於1945年提出了“程式記憶體式”電腦的設計思想。這一卓越的思想為電子電腦的邏輯結構設計奠定了基礎，已成為電腦設計的基本原則。由於他在電腦邏輯結構設計上的偉大貢獻，他被譽為“電腦之父”。
諾伊曼以其非凡的分析、綜合能力及雄厚的數理基礎，集眾人之長，提出了一系列優秀的設計思想，在他和莫爾小組其它成員的共同努力下，只經歷了短短的十個月，人類在數千年中積累起來的科學技術文明，終於結出了最激動人心的智慧之花——一個全新的存儲程式通用電子電腦方案（EDVAC方案）誕生了。諾伊曼以“關於EDVAC的報告草案”為題，起草了長達101頁的總結報告。報告廣泛而具體地介紹了製造電子電腦和程式設計的新思想。報告明確規定，EDVAC電腦由計算器、邏輯控制裝置、存儲器、輸入和輸出五大部分組成，並闡述了這五大部分的職能和相互關係。這份報告是電腦發展史上一個劃時代的文獻，它向世界宣告：電子電腦的時代開始了。
1954年6月，諾伊曼到美國普林斯頓高級研究所工作，出任ISA電腦研製小組的主任職位。在那時，他提出了更加完善的設計報告“電子計算裝置邏輯結構初探”。報告中，諾伊曼對EDVAC中的兩大設計思想作了進一步的論證，為電腦的設計樹立了一座里程碑。
設計思想之一是二進位，他根據電子組件雙穩工作的特點，建議在電子電腦中採用二進位。報告提到了二進位的優點，並預言，二進位的採用將大簡化機器的邏輯線路。實踐證明瞭諾伊曼預言的正確性。
如今，邏輯代數的應用已成為設計電子電腦的重要手段，在EDVAC中採用的主要邏輯線路也一直沿用著，只是對實現邏輯線路的工程方法和邏輯電路的分析方法作了改進。
程式記憶體是諾伊曼的另一傑作。通過對ENIAC的考察，諾伊曼敏銳地抓住了它的最大弱點－－沒有真正的存儲器。
針對這個問題，諾伊曼提出了程式記憶體的思想：把運算程式存在機器的存儲器中，程式設計員只需要雲存儲器中尋找運算指令，機器就會自行計算，這樣，就不必每個問題都重新編程，從而大大加快了運算進程。
來自:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1008100503537
蓋茲唸過公立小學，也上過私立的湖濱（Lakeside）學校。在那裡，他開始了未來的志業：個人電腦軟體與設計電腦程式，那年他才 13 歲。
貌不驚人的比爾自幼成績平平，只有數學科表現傑出，自從在湖邊中學初次接觸電腦後，就瘋狂的愛上了它。1973年比爾進入哈佛大學就讀，1977年自哈佛大學輟學。1975年偕同好友保羅‧艾倫(Paul Allen)(排名全球第七首富)創立了日後大放異彩的微軟公司(Microsoft)。1994年1月1日比爾終於放下繁忙的工作和微軟的女經理梅琳達˙弗倫奇（Melinda French Gates）雙雙踏入了結婚禮堂。育有兩個小孩，女兒珍妮佛（Jennifer Katharine Gates）於 1996 年出生，兒子 Rory John Gates 於 1999 年出生。 蓋茲熱愛閱讀，並且喜愛從事高爾夫球運動和打橋牌。
比爾‧蓋茲對工作非常癡狂，每週工作時數是六十五小時，而且除了工作之外便是看書。他曾說「我生命中唯一能讓我全力投入的事情是工作，在三十歲以前如此，恐怕四十歲以後也是如此！」。他自稱是一位「為理想與目標而終身不悔的人」。現年五十歲的比爾迄今累計財富以微軟公司的股價計算，資產高達四百六十六億美元。依此計算比爾‧蓋茲工作半小時，布希得辛苦工作一整年。比爾說他希望在經營微軟公司十年然後專心施捨他的錢財，他說打算把百分之九十五的財富送出。
2005年初，英國女王伊莉莎白二世在白宮漢宮頒贈騎士勳章給微軟總裁比爾蓋茲，以表彰他積極投入世界各地的慈善工作，和對英國高科技業所做的貢獻。
數值統計機的發明(由HOLLERITH赫來瑞茲所發明)。
由赫萊瑞茲(Hollerith)所發明用作人口調查的統計機，就是今日電腦的起源，此種開創新紀元的機器，具有資料輸入的打卡機，電子閱讀機及累加器等設備。
機電器式計算機(馬克一號)的發明。
馬克一號(Mark Ⅰ)由哈佛大學與IBM公司合作發展出來，以繼電器為主要元件的自動程序控制計算機，於1944年正式啟用，其內部有72個儲存記錄器，每秒可執行3個加法運算。
電子數值積分計算機(ENIAC)的發明。 本時期的計算技術已發展至大型計算功能時期，由赫來瑞茲所發明用以做人口調查的統計機，具有資料輸入的打卡機、電子閱讀機及累加器等設備，就是今日電腦的起源；機電器式計算機(馬克一號)則是由哈佛大學與IBM公司合力發展，主要是以繼電器為主要元件，其計算能力已較以往大增；而電子數值積分計算機(ENIAC)的發明，使電腦正式進入發展階段。
ENIAC是美國賓州大學領導發展出來的，以真空管為主要元件，是世界上第一部電子數位電腦，具有20個儲存記錄器及程式記憶單元。每秒可完成 5,000個加法運算，是當時最快的計算機，共用了18,000個真空管，體積龐大，長達 30公尺，高達 3公尺，寬達 10公尺，重量超過30公噸。
來源:奇摩知識+kingsly
愛因斯坦生於德國烏爾姆一個經營電器作坊的小業主家庭，父母都是猶太人，父親赫爾曼·愛因斯坦是一名成功的商人，母親波林·科克是一位鋼琴家。愛因斯坦從小不很聰明，三歲還不會說話。五歲時對袖珍羅盤著迷，六歲開始練習拉小提琴。愛因斯坦出生後的第二年，1880年全家遷居慕尼黑。1894年，又全家遷至義大利米蘭。1895年他轉學到瑞士阿勞的州立中學。愛因斯坦在就讀小學和中學時，功課表現平常，不愛與人交往，老師和同學都不喜歡他。教授他希臘文和拉丁文的老師曾經公開責罵他：「你將一事無成。」他的父親曾寫信對朋友說：「愛因斯坦的功課成績並不完全符合我的希望和期待。很久以來，我已經看慣了他的成績單上總是有不太好的和很好的成績」。
4歲時的愛因斯坦1895年，愛因斯坦來到瑞士蘇黎世投考蘇黎世聯邦理工學院，他的數學和物理考得很不錯，但其他科目沒有考好，該校校長赫爾岑推薦他去瑞士的阿勞州立中學學習一年。在阿勞州立中學學習的這段時光中使愛因斯坦感到快樂，這所學校的信念「概念思考是建立在『直觀』之上的。」完全符合他的需求。1896年，愛因斯坦進入蘇黎世聯邦理工學院師範系學習物理學，學校裡的物理教授韋伯很討厭愛因斯坦，曾對愛因斯坦說：「你很聰明，但有個缺點，你聽不進別人的話」，愛因斯坦的女友米列娃·馬利奇時常與韋伯教授衝突，她指責他對愛因斯坦不公平，1899年6月，愛因斯坦在實驗室引起一場爆炸，手部嚴重燒傷。1900年畢業，沒能如願留校擔任助教，只能靠當「家教」維持生活。1901年取得瑞士國籍。1902年在大學同學格羅斯曼（M. Grossman）的父親協助下，被伯爾尼瑞士專利局錄用為技術員，從事發明專利申請的技術鑒定工作。他利用業餘時間開展科學研究，於1905年在物理學三個不同領域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出，推動了物理學理論的革命。翌年1月15日，以論文《分子大小的新測定法》，取得蘇黎世大學的博士學位。
奇蹟年
愛因斯坦在1905年發表了六篇劃時代的論文，分別為：《關於光的產生和轉化的一個試探性觀點》、《分子大小的新測定方法》、《熱的分子運動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運動》、《論動體的電動力學》、《物體的慣性同它所含的能量有關嗎？》、《布朗運動的一些檢視》。因此這一年被稱為「愛因斯坦奇蹟年」。100年後的2005年因此被定為「世界物理年」。
來源:奇摩知識+低調者
創造蘋果電腦的靈魂人物史帝夫‧賈伯斯 (Steve Jobs)，一生最重要的科技觀念啟發，卻是從十歲就開始。在賈伯斯傳記《蘋果熱與皮克斯瘋》即將上市之前，本刊特摘錄賈伯斯人生第一章的故事，供讀者一探科技天才的形成路徑。
史帝夫於一九五五年二月二十四日出生於舊金山，雙親不詳。幾乎是一出生就被一對小康的美國夫妻——保羅以及克拉拉‧賈伯斯收養了。保羅‧賈伯斯未曾受過中學教育，他曾在二次世界大戰時擔任一名小兵，後來則成為一家雷射製造工廠的機師。克拉拉‧賈伯斯則是擔任會計。
科技工藝的第一次接觸
雖然雙親都已經過世，但是史帝夫‧賈伯斯心中仍然對他們保留著崇敬之情。「我父親總是辛勤工作，而且一雙手靈巧無比。」他稍後說道。此外，史帝夫亦不忘感謝母親「在學齡前教他閱讀。」簡言之，他認為自己真是「非常幸運。」
其實，賈伯斯夫婦非常單純，他們只不過設法讓史帝夫對周遭的世界產生興趣，從而啟迪他的心靈。史帝夫從小就精力充沛，並且十分早熟，他從父母以及鄰居的身上獲取了個人發展的基礎。透過自由而無拘束的教育方式，他很早就接觸了科技工藝。
例如，在史帝夫還只有五、六歲的時候，他父親就已經會帶他到家裡的車庫去一起拆解或組裝東西。「我父親會把那些小工具給我，並且向我展示工具的用途……對我而言，真是非常有用。他總是花很多時間陪我，教我組裝模型，然後再拆掉，要我重組一遍。」
所以，從非常小的時候，賈伯斯便展露了對器械的興趣，甚至於「已具有若干粗淺的電子知識。」此外，在他五歲時，賈伯斯一家便搬到Mountain View去定居了，該地正好處在後來被稱為「矽谷」的中心。「那裡到處都是工程師，」史帝夫如此回憶，並且補充說道：「能夠在那裡長大，實在是世界上最美妙的一件事。」一位曾是賈伯斯家庭的鄰居，同時也是在惠普就職的工程師——賴瑞‧藍(Larry Lang)從那時起便開始熱心地傳授電子知識給這名小孩。他教會史帝夫如何用若干電子零件組合成各式各樣的小物件。「從此以後，我所看見的每一項產品，對我來說都不再神秘。因為我很明白，那一切都是人為的結果。一旦瞭解了箇中奧秘，任何產品就不再神奇了。如此一來，便能夠建立起自信心，因為透過學習與觀察，再複雜的產品都能夠被瞭解得一清二楚。這一點對於我的童年來說真是太有價值了。」
天才並非一定要成績出色
這一切很可能對年幼的史帝夫起了雙重作用，他不但從小就沉浸在對電子領域充滿熱忱的環境中，而且也體認到，很多極重要的知識並不是從學校裡學習來的，「而是從真正學有專精的人那裡學來的」：想要成為一個「天才」，不一定非要有出色的學業成績。
在史帝夫的記憶裡，最初的學校經驗十分痛苦，他記得「一開始非常難熬。」「我接觸到一種全然陌生的威權形式，令人厭惡極了。讓我幾乎無法喘息，而且滿腔的好奇心也幾乎被扼殺殆盡。」史帝夫說道。
從小，史帝夫就不是一個能夠安靜待在課堂上聽課的學生。他生性獨立，而且是個淘氣的學生。總喜歡吹牛並且和老師唱反調，也因此常常被趕出教室，甚至於必須把他和同是搗亂分子的死黨們分開。
到了四年級的時候，級任導師希爾太太(Mme Hill) 注意到史帝夫的天分。希爾太太顯然瞭解到史帝夫雖然桀驁不馴但是可塑性極高，於是她向史帝夫做了一項令人意外的協議。她同意給史帝夫五塊美元以及一些糖果，條件是史帝夫必須要能夠解開她所出的數學習題。這項策略奏效了，而且史帝夫也記得自己從此對這名導師產生了敬意，因為她激起了自己的學習心。此外，希爾太太還教會了史帝夫自己動手製造簡易相機，如此一來，史帝夫的學習興致更是高昂了。
總之，這一年對於塑造史帝夫的獨特人格來說，實在是個非常關鍵的時期，而史帝夫此時還不滿十歲。「從學業的角度來看，我一生就是在這一年裡所學到的東西最多。」他後來坦誠道。該學年結束的時候，因為史帝夫的成績非常優秀，校方便決定讓他連跳好幾級，直接就讀高中部。不過，賈伯斯夫婦婉拒了這項建議。最後，史帝夫還是很開心的跳了一級就讀。
興味盎然的六○年代
「一切在六○年代都開始改觀了……」
「我很明白，要是我這一生中沒有遇見這幾個人，最終很可能就要在牢裡蹲上一輩子。」
六○年代似乎深受年輕的史帝夫所喜愛，他回憶道：「在美國，那真是讓人感到興味盎然的一段時期。在二次世界大戰之後，美國到處瀰漫著一片欣欣向榮的景象，不管是在髮型時尚或是文化層面，原本呆板而狹隘的現象開始在六十年代起了轉變。成功的故事處處可聞，到處青春洋溢。我記得那時候，美國給我的感覺是年輕而有朝氣。」
然而，青春期的史帝夫似乎在現實生活中十分不穩定，甚至相當邊緣化。當時到處瀰漫著自由解放的風氣，尤其是在加州，簡直可說是氾濫。透過流行音樂與大麻的影響，道德觀念的革命浪潮正如火如荼地持續著。
和同一時期的年輕人一樣，此時的史帝夫正接受著這個年代的滋養，但是卻必須以極不穩定的生活做為代價。他在當時並未多加留意，而是在年紀稍長之後才體會到自己差一點就誤入歧途。「當時在我體內的那一股動力非常明顯，讓我投入許多精力在許多事情上頭。當時的這一股動力可能驅使我朝著自己認為有趣而別人也覺得有意義的方向前進；也可能促使我做出許多人不認同的事情。」
然而，學校的課業似乎並不如科技那般總是令史帝夫感到興致高昂。
遇到第一位電子怪才
當他十七歲還在加州Los Altos寄宿高中就讀時，就已經開始出入惠普，參加研討會，並且於暑期在那裡打工。也正是在惠普，他才會遇上了史帝夫‧沃茲尼亞克(Steve Wozniak)這位電子怪才。賈伯斯稍後形容「沃茲」是「他所見過的人當中，第一個在電子領域方面比他還有見地的人。」在一九七二年時，賈伯斯進入了位在奧勒岡州的里德大學(ReedCollege)就讀，但是課餘仍在雅達利(Atari)公司打工，此時他接觸到了電視遊樂器。當時由諾蘭‧布西尼爾(Nolan Bushnell)建立的雅達利尚在草創時期，而今日該公司已被視為電視遊樂器的「開山始祖」。雅達利在當年推出了"Pong"，風靡了全球，從此為世人所熟悉的電視遊樂器產業於焉誕生。
醉心於亞洲文化
史帝夫‧賈伯斯在校園裡實在是個特立獨行的人物。他對許多事物都非常有興趣，但是不包括課業。他和一群好友，其中也包括丹尼爾‧寇特克(Daniel Kottke)，都醉心於亞洲文化。年少的史帝夫接觸了「業報」這種佛學哲理，或者說修行方式。他開始力行齋戒，並且茹素。根據密歇爾‧莫瑞茲 (Michel Moritz)的說法，史帝夫‧賈伯斯和一群朋友「不斷尋求激發探索精神方面的領域，並且藉由藥物以及各種不同的飲食方式讓身體獲得不同的感官刺激。說起來，他們會嘗試藥物，並不是為了作樂，而是為了玄學方面的因素。而且，這各式各樣的飲食法對他們而言是通往另外一種生活模式的大門。」
入學六個月之後，史帝夫在該學年尚未結束，便決定休學——當然，他並未拿到任何文憑。
憑著一股對於應用資訊這種新興產業的熱忱，他繼續在雅達利裡面工作了兩年。根據布佘奈爾的說法，史帝夫‧賈伯斯對於其共事的同仁，似乎評價都不甚高，而他後來則簡短地說：「有些工程師真的很平庸，我則比他們大多數的人要來得優秀。我之所以會如此出色，只有一個原因，其他的人實在太差勁了。而我甚至還不算是個工程師呢！ 」
史帝夫活脫就是嬉皮的代表，留著一頭半長的頭髮，他外表看起來已經是個成人了，但一時之間似乎還難以找到自己在社會上的定位。於是，他運用「打工」存下來的一筆錢，自費出發到印度去旅行。不久，寇特克也到了印度和他會合。這趟旅行引領著兩位年輕人一步步走上了修練瑜珈之途，這一趟修行之旅雖然非常短暫，但是對這兩位年輕人來說卻稱得上是多采多姿，而且為他們日後的發展經驗提供了豐富的養分。
賈伯斯回來時，理了個大光頭，並且神秘兮兮的。他自一九七四年秋天回到加州後，在共同農場住了幾個月，後來又在Homebrew電腦俱樂部與沃茲尼亞克重逢。那是一個電腦迷們聚集的場所，而「駭客」在此的地位更是備感尊榮。
賈伯斯和沃茲尼亞克雖然都叫做史帝夫，但是他們的共通點真的很少。這兩個人雖然都對科技非常拿手，但是彼此對於科技的信念卻是南轅北轍。
兩個史帝夫共創傳奇
賈伯斯的想法比較神秘，但他將科技視為一種機會。根據立夫‧凱莫(Leigh Kimmel)的說法，從印度歸來之後，史帝夫‧賈伯斯做出了以下的結論：「科學和新技術將是改善人纇生活的關鍵，只依靠宗教信仰是不夠的。」至於沃茲尼亞克，他認為人的天性是務實的，就像「雙腳踩在土地上 那麼天經地義。
沃茲尼亞克天生是個小型物件的發明家，尤其醉心於電子產品(據說，他在十三歲的時候，就獨力發明了一架計算機)，相形之下，賈伯斯比較像是個夢想家，他早已經有所預感，個人電腦的出現可以，也必定會改變整個世界。除此之外，這兩個人互補性非常高，有時也會有相同的嗜好。
「駭客」的開山祖師
在一九七○年代中期，他們倆可以稱得上是「駭客」的開山祖師。這些駭客一天到晚就只想著如何超越技術關卡，他們多半是抱著好玩以及冒險犯難的心態，很少是因為受到了利益的誘惑，或是一心想要造成別人的損失。兩位史帝夫對於電子和一般科技的著迷程度，一步步將兩人帶往法律邊緣，特別是在「小藍盒子(blue boxes)」的運用方面，他們兩個人一起著手將這種用來盜打電話的小裝置稍加改良，然後做起了地下交易。
顯然，小藍盒子對於兩位史帝夫的一生，有著極重大的影響。這類違法的電子發明讓兩位年輕人游走於邊緣世界裡。那裡滿是年輕人，個個心中充滿狂熱，而且技術高超，對於最新科技都有兩把刷子。這樣一來，他們體會到了掌握科技的重要性，及其所代表的意義：由業餘玩家所組合的小盒子，竟足以讓諸家國際電話公司氣得跳腳。「我們從中體認到，憑自己的力量就能夠創造出難以數計的商機。事實證明，我們兩人合作發明的小玩意也能發揮如此重大而深遠的影響力，這實在是人生中寶貴的一課。我認為，若是先前沒有發明小藍盒子，就不可能有日後的蘋果電腦。」賈伯斯於一九九六年在一次接受電視臺採訪時作出上列陳述。大家可以想見，沃茲尼亞克應該是相當滿足於當一名工程師，並且從事「地下」活動，雖然不正當，但是就技術面來說非常有成就感。不過，賈伯斯卻不這麼想。
賈伯斯雖然年輕，但是卻能夠對比他年長五歲的沃茲尼亞克發揮極大的影響力，讓沃茲尼亞克對他心服口服。賈伯斯成功說服這位夥伴，一起為發展個人電腦而努力，甚至於慫恿他離開惠普，來幫助自己創造出屬於新世代的機器。在賣掉了若干各自擁有的財產之後，譬如賈伯斯賣掉了一輛老舊的福斯汽車，這兩位朋友便用辛苦湊出來的一千三百美元開始了他們的驚奇之旅。直到此時，賈伯斯還沒有做過任何一份全職的工作，甚至於工作經驗都還不是非常豐富，但是卻能夠說服沃茲尼亞克一同開創事業。
發跡於車庫的蘋果驚奇
於是，在一九七六年四月，蘋果電腦的驚奇之旅便在位於加州洛奧圖斯客城市克里斯大道二○六六號(Los Altosc, Crist Drive 2066)，賈伯斯父母家的車庫裡正式揭開了序幕。從此，該地亦成了一處聖地。後來，沃茲尼亞克亦嘗試說服惠普從當時正全力發展的工業用計算機，轉換跑道改以「個人電腦」為研發主軸，沒想到卻碰了一鼻子灰。
蘋果所研發出來的第一架機器，其實是一張主機板，使用者必須自行將這張主機板安裝到自己所選的機殼插槽裡。這一張主機板可以安裝在電視機上，但主要的客戶層是鎖定在對先進資訊科技有所迷戀的人士。基本上，這塊主機板是沃茲尼亞克所設計，他不僅擅長操作微處理器，而且多年下來，技術可以說已經是出神入化了。
邀迷哥迷姐共嘗「蘋果」
至於市場行銷及「劃時代」的演說則完全交給賈伯斯操心。此外，也多虧了賈伯斯，公司的名稱才會命名為「蘋果」。這是賈伯斯最喜愛的水果，同時也得以讓他玩起文字遊戲："byte"這個字原本是指二進位制的位元組，但同時也讓人聯想起"bite"(啃咬)這個動詞。
蘋果一號確實是項創舉，像隨機內建８ＫＢ的ＲＡＭ，還有人堅持必須強調該機器運作「非常迅速」，透過磁帶機，可以每二十秒寫入或讀取４ＫＢ的資料。並且以此為號召，邀集所有的迷哥迷姐們一同來「品嘗蘋果」。由此，得以一窺蘋果電腦兩名創辦人的反抗性格，尤其是賈伯斯的個性。這兩人的性格已經宣告了「他們的信念在於免費或者用極低廉的價格將軟體配備在蘋果電腦上，讓蘋果電腦的愛用者免於必須經常花大錢，才能取得最基本的工作軟體。」
以低價打開市場
這架蘋果一號電腦在概念上雖然創新，但嚴格說來不能算是一台個人電腦，因為使用者必須具備一定程度的技術。此外，兩位史帝夫使出渾身解數，甚至定出六百六十六點六六美元的價格，務求讓「第一顆蘋果」能夠成功打開市場。
此一令人驚訝的價格(這樣的價格，後來為該電腦博得「怪獸機器」的戲稱)竟然不是由滿腦子離經叛道神秘思想的賈伯斯所提出，反而是他和沃茲尼亞克兩個總喜歡妙想天開的人共同決定的。這一點倒是十分令人意外。賈伯斯以滿腔熱血，到處去推廣輕巧而「功能強大」的個人電腦的概念。賈伯斯的這項想法在當時顯得十分新奇而充滿企圖心。從四月起，他便四處聯絡經銷商，範圍甚至觸及美國東岸。當時在紐約擔任電腦市場(Computer Mart)主管的史丹利‧偉特 (Stanley Veit)說：「有個年輕人打電話給我，說他製造出了電腦，並且希望我能夠當他在東岸的經銷商。這個年輕人一談起他的電腦，就非常地意氣風發。於是，我決定一試。」再一次，賈伯斯又發揮了他的魅力。史丹利‧偉特是蘋果一號的第三位買主，後來則成了蘋果電腦的擁護者之一(然而，他當初所收到的第一台機器根本不能使用，後來賈伯斯又補寄了第二台給他，讓他非常高興)。
來源:奇摩知識+phycomp
中文名:愛迪生。全名：湯瑪斯阿爾瓦愛迪生
英文名:Thomas Alva Edison
愛迪生（1847～1931）1847年2月11日，愛迪生誕生於美國俄亥俄州的米蘭鎮。他一生只在學校裡讀過三個月的書，但他勤奮好學，勤於思考，併發明瞭電燈、留聲機、電影攝影機等一千多種成果，為人類作出了重大的貢獻。是舉世聞名的美國電學家和發明家，被譽為“發明大王”。他除了在留聲機、電燈、電報、電影等方面的發明和貢獻以外，在礦業、建築業、化工等領域也有不少著名的創造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。
愛迪生同時也是一位偉大的企業家，1879年，愛迪生創辦了“愛迪生電力照明公司”，1880年，白熾燈上市銷售，1890年，愛迪生已經將其各種業務組建成為愛迪生通用電氣公司。1891年，愛迪生的細燈絲、高真空白熾燈泡獲得專利。1892年，湯姆•休斯頓公司與愛迪生電力照明公司合併成立了通用電氣公司，開始了通用電氣在電氣領域長達一個世紀的統治地位。
來源:http://hk.geocities.com/science_valley/Thomas_Alva_Edison.htm
約翰馮諾伊曼(John von Neumann 1903.12.28─1957.02.08)
匈牙利─美國數學家，電子電腦之父。
諾伊曼是一位匈牙利─美國數學家。生於匈牙利佈達佩斯，卒於美國華盛頓。父親是猶太血統銀行家。他從小就顯露出數學才能，他是一個數字神童，11歲時已顯示出數學天賦。12歲的諾伊曼就對集合論，泛函分析等深奧的數學領域瞭如指掌。早年在柏林大學（Free Universitt Berlin）和蘇黎世聯邦工業大學學習化學，1926年取得化學工程師的資格。在此期間他自學數學，受到希爾伯特和外爾等數學家的影響。1926年獲得博士學位。先後在柏林大學和漢堡大學任職。1930年應聘到普林斯頓大學任教。1933年成為普林斯頓高等研究院第一批終身教授，那時，他還不到30歲。第二次世界大戰期間，擔任製造原子彈的顧問，並參與電子計算器的研製工作。1954年成為美國原子能委員會委員並移居華盛頓。馮•諾伊曼是20世紀最傑出的數學家之一，於1945年提出了“程式記憶體式”電腦的設計思想。這一卓越的思想為電子電腦的邏輯結構設計奠定了基礎，已成為電腦設計的基本原則。由於他在電腦邏輯結構設計上的偉大貢獻，他被譽為“電腦之父”。
諾伊曼以其非凡的分析、綜合能力及雄厚的數理基礎，集眾人之長，提出了一系列優秀的設計思想，在他和莫爾小組其它成員的共同努力下，只經歷了短短的十個月，人類在數千年中積累起來的科學技術文明，終於結出了最激動人心的智慧之花——一個全新的存儲程式通用電子電腦方案（EDVAC方案）誕生了。諾伊曼以“關於EDVAC的報告草案”為題，起草了長達101頁的總結報告。報告廣泛而具體地介紹了製造電子電腦和程式設計的新思想。報告明確規定，EDVAC電腦由計算器、邏輯控制裝置、存儲器、輸入和輸出五大部分組成，並闡述了這五大部分的職能和相互關係。這份報告是電腦發展史上一個劃時代的文獻，它向世界宣告：電子電腦的時代開始了。
1954年6月，諾伊曼到美國普林斯頓高級研究所工作，出任ISA電腦研製小組的主任職位。在那時，他提出了更加完善的設計報告“電子計算裝置邏輯結構初探”。報告中，諾伊曼對EDVAC中的兩大設計思想作了進一步的論證，為電腦的設計樹立了一座里程碑。
設計思想之一是二進位，他根據電子組件雙穩工作的特點，建議在電子電腦中採用二進位。報告提到了二進位的優點，並預言，二進位的採用將大簡化機器的邏輯線路。實踐證明瞭諾伊曼預言的正確性。
如今，邏輯代數的應用已成為設計電子電腦的重要手段，在EDVAC中採用的主要邏輯線路也一直沿用著，只是對實現邏輯線路的工程方法和邏輯電路的分析方法作了改進。
程式記憶體是諾伊曼的另一傑作。通過對ENIAC的考察，諾伊曼敏銳地抓住了它的最大弱點－－沒有真正的存儲器。
針對這個問題，諾伊曼提出了程式記憶體的思想：把運算程式存在機器的存儲器中，程式設計員只需要雲存儲器中尋找運算指令，機器就會自行計算，這樣，就不必每個問題都重新編程，從而大大加快了運算進程。
來自:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1008100503537
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